교육과정에서 작용하는 모든 힘은 결국 환경적인 조건이라 할 수 있다. 학교의 물리적 환경 뿐 아니라 심리적 환경도 학습 환경의 조건이 된다. 구체적으로 학습 환경이 학생들에게 영향을 미치는 연구에 대해 살펴보면, Walberg(1986)는 학습 환경 중 교사와 학생, 학생과 학생, 미술 학습 자료와 내용, 시
Ⅰ. 교육의 기초
1. 교육의 개념
1)교육의 어원
(1)서양문화권
①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동에서 유래 *학문으로서의 교육학
②Education *Educare= e:밖으로 + ducare:끌어내다 *과정(Curriculum말고, Process)상의 활동을 의미
(2)동양문화권
①敎 *도(수도지위교)-
Ⅰ. 서론
2000년 1월 영재교육진흥법이 고시되고, 2002년 3월부터 전국의 일반 초․중등학교에서 영재교육이 법적․제도적 뒷받침을 받고 실시 되었다. 2002년 4월에는 영재교육진흥법시행령(안)이 공포되었고, 2007년도에 국가영재교육진흥종합계획(안)이 마련되어, 중앙영재교육진흥위원회를 통과
2) 말하기 지도방법
유아의 말하기는 말을 많이 해보는 경험을 통해서 발달된다. 따라서 유아에게 말을 많이 해볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 말하기 지도의 가장 중요한 원리이다.
유아의 말하기 지도를 위한 일반적인 기본원리는 다음과 같다.
① 유아가 부담 없이 자유롭게 말을 할 수 있도록
교육은 전반적으로 볼 때 이론 연구보다는 사회운동 차원의 실제적 측면에 집중되어 있다. 내용 면에서도 교육이론에 입각한 미디어교육이라기보다는 미디어 수용자들이 언론현상에 대한 비판적 인식을 갖도록 하고 언론의 폐해로부터 스스로를 보호하며, 더 적극적으로는 그 폐해를 개선하기 위한
교육자(educator)들의 교육 도피(flight)가 과업을 외부에서 통제하기 때문에 일어난다고 봄.
② 이 책에서 채택하고 있는 수업 지도(instructional leadership)에 관한 협력적 모형을 기술하기 위한 새로운 용어로 SuperVision을 사용함.
③ SuperVision은 교수(teaching)와 학습(learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장
교육정책일반
2.1. 교육의 방향
2.1.1. 국민 통합을 위한 교육 정책
싱가포르는 다인종, 다언어, 다문화로 구성된 복합 사회인 점을 고려하여 교육을 통한 국민 통합 의식 양성을 국가 존립 기반의 근본으로 인식하고 있다. 헌법은 각 인종 간 평등주의를 규정하여 말레이어, 중국어, 타밀어, 영어를
Ⅰ. 심리학의 정의와 심리학 전공의 교육목표
1. 정의
심리학은 인간의 마음과 행동 현상을 체계적이며 과학적으로 연구하는 학문입니다. 예술이나 종교, 인문학, 그리고 사회과학의 여러 분야들이 인간의 마음과 행동에 관심을 갖지만, 심리학은 인간의 마음의 작용, 그리고 밖으로 드러나는 행동과
Ⅰ. 심리학의 정의와 심리학 전공의 교육목표
1. 정의
심리학은 인간의 마음과 행동 현상을 체계적이며 과학적으로 연구하는 학문입니다. 예술이나 종교, 인문학, 그리고 사회과학의 여러 분야들이 인간의 마음과 행동에 관심을 갖지만, 심리학은 인간의 마음의 작용, 그리고 밖으로 드러나는 행동과